华体会体育app：让职业教育的接力棒在新疆伊犁传递

2023-02-10

本文摘要：徐州工业职业技术学院教师张旭光在伊犁完成四个月的教学后，回到徐州，仍然和他在伊犁的同学活跃在微信群中。

徐州工业职业技术学院教师张旭光在伊犁完成四个月的教学后，回到徐州，仍然和他在伊犁的同学活跃在微信群中。“这个组只收我当老师，他们班主任和其他老师都没有出来。

”说起这件事，他的语气里有一种不可挽回的“骄傲”。另外两位老师，徐坤鹏和张朝燕，后来回到伊犁职业技术学院任教。利用互联网，他们可以每天与家人进行视频通话。

镜头最后“老婆对老人孩子照顾的很好，所以我很放心”“儿子最近高中自习一直很好，希望他只希望”“孩子从开学就上中班，最近交了新朋友”.当被问及会不会为错过孩子轰轰烈烈的经历而感到惋惜时，他们说错过了一些东西，但在伊利赚了不少钱。“这里这么多孩子，都是儿女。”为了落实国家《职业教育东西协作行动计划（2016-2020年）》，2018年8月至2019年初，徐州工业职业技术学院三名骨干教师陆续离开家乡，回到4000多公里外的伊犁，开始为期四个月至一年半的教学活动。

“善良做事，但基础不好。”受当地教学条件和设备的限制，学生的基础困扰着几位老师。当时全国职业院校技能大赛的评选日越来越近了。

对于沿海地区的许多职业院校来说，它是决定一所职业学校职业教育质量的最重要的标准之一。张朝燕注意到当地原有的训练方法不允许竞争，学生缺乏实践经验和广泛的知识。在主动接手比赛的训练工作后，他建议将原来的两人赛改为四人赛，“孩子之间有竞争，变化可以更快”。

在最初的一个半月里，他们每天都在谈论最基本、最简单的科学知识。再抽样，让学生再做一遍，然后介绍原理。根据教学计划逐步提高学生的基础。“我曾经教过他们画齿轮。

一个回族男生画的方法和过程从头到尾都是对的，能画出来的形状都很讨厌。”我们去找了很久，又一次找到了，原来他的退位师控制的很差。

"我带他调了两天小学数学."。这一集让几位老师意识到，带孩子参加比赛、拿奖是一个艰难的过程。他们不仅要自学控制技能，还要“补短板”。

为了方便学生提问，张朝燕去了一个小教室。没有课时的时候，他会躺在这个教室里，随时为大家答疑解惑。

在此之前，男孩也是“常客”。“那时候他问题最多，最勤奋。

”在张朝燕的指导下，这个男孩课后反复练习，他的技能得到了更好的控制。最后，他在候选人中脱颖而出，成为团队的一员。最后，两名参赛学生在新疆职业学院技能大赛和全国职业学院技能大赛中获得“中职学生组零件测绘与CAD制图技术大赛”一等奖，还获得了全国大赛资格。

此外，张朝燕还指导当地教师参加竞赛，在“零件测绘与CAD制图技术竞赛教师组”中获得第一名，学校在“生产单元智能改造与施工技术竞赛”中获得第一名。这是学校的历史性成就。

给张朝燕留下深刻印象的是，他的希望没有白费。5月中旬，他和当地老师一起去“留在村里”。一个学生碰巧住在附近，决定邀请他们在家做客。老师们因为他们的任务不能离开。

学生看着骑了5公里，就是为了给他们送koumiss。“回去，不吃烧烤！”这是张旭光和学生每个周末的“必修课”。当然，烧烤不是“免费”的。

“有些道理是饭桌上说的，最能听”。除了传授scie之外 有一次，他听说一个学生借了另一个学生的钱，还不还，就借着睡觉的机会跟他讲诚信的重要性。

“比如还债要如期还，在校学生可以多元文化。你和老师都可以教你，但在社会上，只有讲诚信才能真正扎根。”学生一听，赶紧还钱。除了能够与学生交流，来自维吾尔族、哈萨克族、回族、汉族和其他民族的老师也在学校办公室里住得非常近。

"我们是同甘共苦的革命友谊."为了招揽宣传，张旭光和两位哈萨克老师在半个多月的时间里走遍了新疆。一旦导航系统出现故障，他们就会驶入荒野。更白，被沙子包围，轮子更容易磨合。老师们互相加油，一起想办法。

等公共汽车直奔市区时，已经过了午夜。“一个很危险。好在哈萨克族老师开车技术好，身体素质好。

”。在一起生活两个月后，徐鲲鹏收到了维吾尔族老师的热情邀请。“那天他们搞了个‘突然袭击’，上班后还要催我去他们家。

如果他们没有提前告诉他我的情况，他们只是想让我不要计划礼物。”。

徐鲲鹏深感荣幸，因为他事先知道，只有关系好、名字高贵的客人才会被邀请到他家。由于老师们的共同努力，教学成绩显著。三位老师共分担了10门理论和实践课程，总教学任务582学时，帮助修订了9个机电和化工专业培养方案，解决了教学和实践中的一些问题。

在实训室建设中，三位老师积极参与了伊犁职业技术学院机电化工系实训室的建设和管理。在实训室改扩建中，明确提出了切实可行的方案和意见，《自治区教学质量提高项目——机械制造实训基地任务书》申请顺利完成。前期建设工作正在进行，伊犁职业技术学院的培训教育也逐渐步入正轨。直到明年初春，许鲲鹏和张朝燕老师都不会回来了。

之后，通过希望推进这里职业教育的发展，他们的愿望很简单：“希望这个地方能更好。

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